21. Classroom management strategies: gaining and maintaining student's cooperation

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)

موضوع : United States ، Classroom management,United States ، Teacher-student relationships,United States ، Rewards and punishments in education

رده :
LB
3013
.
C3259
2004

22. Classroom management strategies: gaining and maintaining student's cooperation

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)

موضوع : United States ، Classroom management,United States ، Teacher-student relationships,، Rewards and punishments in education

رده :
LB
3013
.
C3259
1988

23. Classroom management strategies: Gaining and maintaining students' cooperation

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (طهران)

موضوع : Classroom management-United States,Teacher-Student relationships-United States,Rewards and punishments in education-United States

رده :
LB
3013
.
C3
2004

24. Classroom management that works :

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع : Classroom management-- United States.,Effective teaching-- United States.,Classroom management-- United States.,Classroom management.,Classroom techniques.,Discipline.,EDUCATION-- Classroom Management.,Effective teaching-- United States.,Effective teaching.,Lehrer.,Lernmotivation,Responsibility.,School administration.,Schüler.,Student teacher relationship.,Students.,Teaching effectiveness.,Unterrichtsdisziplin,United States.,USA., 7, 7

رده :
LB3013
.
M365
2003eb

25. Connecting teachers, students, and standards :

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع : Children with disabilities-- Education-- United States,Classroom management-- United States,Inclusive education-- United States,Multicultural education-- United States,Special education-- United States,Teaching-- United States

رده :
LC1201
.
V65
2010

26. Connecting teachers, students, and standards

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اطلاع رساني دانشگاه شاهد (طهران)

موضوع : Inclusive education, United States,Classroom management, United States,Multicultural education, United States,Teaching, United States,Special education, United States,Children with disabilities, Education, United States

رده :
LC
،
1201
،.
V65
،
2010

27. Creating responsible learners: The role of a positive classrom environment

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية لجامعة الطب في أصفهان (أصبهان)

موضوع : Classroom management- united states,Classroom environ- ment,Self- control- study and teaching (secondary)- united states- case studies

رده :
LB3013
.
R5c7
1995

28. Creating responsible learners: the role of a positive classroom environment

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه الزهراء (س) (طهران)

موضوع : ، Classroom management - United States,، Classroom environment,، Self-control - Study and teaching)Secondary( - United States - Case studies

رده :
LB
3013
.
R525
1995

29. Educating oppositional and defiant children /

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع : Classroom management-- United States.,Problem children-- Education-- United States.,Behandeling.,Classroom management.,Classroom management.,EDUCATION-- Special Education-- Social Disabilities.,Éducation spéciale.,Emotionally disturbed children-- Education.,Enfant difficile.,Erziehungsschwierigkeit,Gestion de classe.,Integration,Leerlingen.,Modification du comportement.,Onderwijs.,Probleemgedrag.,Problem children-- Education.,Trouble du comportement.,Unterricht,États-Unis.,United States., 7, 7

رده :
LC4802
.
H34
2003eb

30. Educator or bully? :

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع : Classroom management-- United States,School discipline-- United States,Teacher-student relationships-- United States

رده :
LB3013
.
P245
2011

31. Effective school interventions :

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع : Academic achievement-- United States.,Behavior modification-- United States.,Classroom management-- United States.,Inclusive education-- United States.,Social skills-- Study and teaching-- United States.,Classes (Éducation)-- Conduite-- États-Unis.,Habiletés sociales-- Étude et enseignement-- États-Unis.,Intégration scolaire-- États-Unis.,Modification du comportement-- États-Unis.,Succès scolaire-- États-Unis.,Academic achievement.,Behavior modification.,Classroom management.,Inclusive education.,Integrativer Unterricht.,Schüler.,Social skills-- Study and teaching.,Verhaltensmodifikation.,United States.,USA., 7, 7

رده :
LC1201
.
R38
2008

32. Effective school interventions :

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع : Academic achievement-- United States.,Behavior modification-- United States.,Classroom management-- United States.,Inclusive education-- United States.,Social skills-- Study and teaching-- United States.,Academic achievement.,Behavior modification.,Classroom management.,Inclusive education.,Social skills-- Study and teaching.,United States., 7

رده :
LC1201
.
R38
2017

33. Effective school interventions :evidence-based strategies for improving student outcomes

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه الزهراء (س) (طهران)

موضوع : ، Inclusive education - United States,، Classroom management - United States,، Behavior modification - United States,، Academic achievement - United States,Study and teaching ، Social skills - United States

رده :
LC
1201
.
R38
2008

34. Effective school interventions: strategies for enhancing academic achievement and social competence

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه الزهراء (س) (طهران)

موضوع : ، Inclusive education - United States,، Classroom management - United States,، Behavior modification - United States,، Academic achievement - United States,، Social skills - Study and teaching - United States

رده :
LC
1201
.
R38
1999

35. Emotional and Behavioral Problems in the Classroom :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع : Grossman, Herbert,1934-,Schüler,Classroom management.,Problem children-- Education.,Teachers-- United States.,Adolescents difficiles-- Éducation.,Classes (Éducation)-- Conduite.,Enfants difficiles-- Éducation.,Enseignants-- États-Unis-- Biographies.,Classroom management.,EDUCATION-- Classroom Management.,Problem children-- Education.,Schüler.,Teachers.,Verhaltensstörung,United States., 7

رده :
LA2317
.
G76A3
2000

36. Enhancing adolescent competence: strategies for classroom management

پدیدآورنده :

کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)

موضوع : United States ، Classroom management,United States ، Teacher - Student Relationships,United States ، Adolescent Psychology

رده :
LB
3013
.
M54
1998

37. Enhancing adolescent competence: strategies for classroom management

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركز اسناد و مركز دائرة المعارف بزرگ اسلامى (طهران)

موضوع : United States ، Classroom management,United States ، Teacher-student relationships,United States ، Adolescent psychology

رده :
LB3013
.
M5
1998

38. Excellent classroom management

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية ومركز الأرشيف (طهران)

موضوع : Classroom management - United States

رده :
371
.
1024
0973
R582E
1997

39. Excellent Classroom management

پدیدآورنده :

موضوع : United States ، Classroom management

۳ نسخه از این کتاب در ۳ کتابخانه موجود است.

40. Excellent classroom management

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية ومركز الوثائق بجامعة آراك (مرکزي)

موضوع : Classroom management-- united states

رده :
371
.
1024
R582e